近日，國家疾控局、教育部、國家衛生健康委和國家體育總局聯合發布《中小學生超重肥胖公共衛生綜合防控技術導則》。超重肥胖影響中小學生健康，亟需加強干預。導則明確提出預防為主、早期干預和疾病預警的三級預防策略，旨在通過科學、系統的綜合防控措施，有效預防和控制我國中小學生超重肥胖的發生發展，保障學生身心健康。

促進健康飲食，做到少鹽、少油、少添加糖；詳細提示科學干預方法，鼓勵學校配備有資質的專兼職營養指導人員；保證身體活動，促進運動日常化，鼓勵學校每天開設1節體育課；篩查建檔，結合健康體檢等工作建立學生健康檔案，及時向家長反饋體檢結果；發布《中小學生超重肥胖風險自測評估表》，部署家校在專業機構指導下通過計算自測評估表總分，開展評估預警……導則提出了一系列具體實施措施，將全面、系統地推進我國中小學生超重肥胖防控工作具體通知如下：

少年強，則國強。我們常說，身體健康是1，學習成績和品行是0，沒有1，再多的0都沒有意義。目前，我國6-17歲青少年肥胖率近20%，由肥胖引發的一系列疾病，成了孩子成長路上的絆腳石。

管住嘴、邁開腿，在解決“小胖墩”問題上，校園體育始終扮演著重要的角色，一視科技全場景AI智慧操場，智慧賦能校園體育運動，助力孩子健康成長。

練起來/智能交互，讓孩子AI上體育運動

 興趣，是最好的老師。過去很長一段時間，因為教學設備落后，校園體育運動都局限為跑圈、跳遠，一成不變的課程內容枯燥乏味，學生上的痛苦，老師教的也很艱難。體育的本質就是游戲，無論什么項目，只有讓參與者在其中找到快樂，才能進一步去追求“更高、更快、更強”。

 一視科技AI智慧操場，為操場裝上眼睛、嘴巴、大腦，讓操場“活”起來，智能交互、趣味滿滿，涵蓋《國家學生體質健康標準》全部測試項目，為學生打造沉浸式、體驗式、互動式運動，提升學生的運動興趣，讓校園體育運動中的老大難“追著練”轉變為學生“主動練、喜歡練”，積極影響學生的思想意識，從而更自覺、更積極、更持久地參加體育鍛煉，使他們逐步培養終身運動意識，健康快樂成長。

怎么練/可視化運動細節，讓孩子科學運動

眾所周知，運動有益于身心健康。但是錯誤的運動方式，不僅無法達到預期的效果，還會對學生的身體造成負荷、甚至引發不可挽回的運動損傷。傳統的體育課堂，缺少信息化工具，難以實施過程性監測評價，老師僅憑運動經驗和肉眼觀測，無法數字化掌握每個學生運動項目短板；大班課模式，老師也無法針對性科學訓練和指導。

AI智慧操場依托物聯網、人工智能、大數據和AI人臉識別等技術，自動識別成績，并對學生運動數據進行姿態分析、肌群分析等多維分析，還原最真實的運動情況，幫助學生矯正運動動作，進一步實現運動鍛煉專業化。數據化、可視化的教學參考，也能幫助老師因材施教、精準教學，從而有效提升學生運動的安全性和科學性。

練多少/智能評估，完善學生健康管理

動則有益、適度量力。不同年齡、不同身體素質的學生，運動標準也不盡相同。完善的體質健康管理，為衡量學生運動能力、制定未來運動計劃提供科學參考。但在實際操作中，大規模的數據收集、錄入、分析、報告需要大量的人力支持，為體質健康管理工作帶來諸多挑戰。

AI智慧操場，支持智能體測，成績自動識別，系統智能完成數據錄入、分析、總結等功能，自動計算體測分數與等級，支持數據一鍵下載，個性化的運動檔案和報告，幫助老師們開展多維度、多層次的學生體質健康評估工作。同時，課后學生自助式運動鍛煉的數據有留存，輔助老師監督學生課后練習、課后作業完成情況，有效量化學生日常運動，從而為學生量身定制個性化運動訓練計劃，為實現運動效果最大化提供可能。

 拒做“小胖墩”，從校園運動開始。AI智慧操場，讓學生體育運動有興趣、有依據、有反饋、有效果，讓孩子們愛上體育課。