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學生們的訓練是否規范？運動效果是否得到提升？這是在傳統的體育教學中所面臨的難題，體育老師們無法針對每位學生的運動情況持續觀測，做到科學性的判斷和預測。然而，隨著人工智能技術的廣泛應用，這些問題隨之也得到解決。通過物聯網攝像頭、互動查詢大屏以及成績播報提示器等硬件嵌入AI視覺運動算法，智能化體育操場系統建設與學校操場場景...
目前，我國2.2億青少年連續26年體質下降，更加嚴重的是有12%肥胖率與80%近視率，心理疾病逐年增多。而在學校中，體育課堂教學方式單一，體育教育改革舉步維艱。為了更好地應對這些問題，一視科技基于人工智能視覺算法和大數據等前沿技術，開發出校園智慧操場體系，可以實現學生運動過程有據可查、制定教學方案有據可依，滿足校園無感...
隨著AI人工智能、大數據、物聯網等技術的日漸成熟，智慧體育已然成為未來校園的發展趨勢。將AI技術賦能學校體育教學，是學校落實“以科技手段賦能體育教學”的重要舉措。近幾年來,國家也出臺大量政策支撐智慧校園體育的建設與完善。從國家出臺的一系列關于教育信息化的政策中，我們可以預見未來校園體育必將朝著智慧化、信息化和數據化的方...
9月1日，蕪湖市教育局對外發布了《蕪湖市加強和改進學校體育工作暨“每天一節體育課”實施方案（試行）》蕪湖市加強和改進學校體育工作暨“每天一節體育課”實施方案（試行）各縣市區、開發區教育局（社會事業局、教育文體局），各直屬學校（含民辦），安師大附中、附小、附幼：為深入貫徹習近平總書記關于教育、體育的“幫助學生在體育鍛煉中...
現如今，全國中小學生體質健康不及格率約三分之一，主要是因為缺少常態化體育鍛煉和體育相關的考核要求低，導致學生運動能力下降，體質健康水平逐步下滑。為了更好的貫徹國家全民健身計劃的要求，提升學生的身體素質成了各級各類高效的重點教育工作。目前學校普遍存在體育訓練方法單一、體質健康測試工作量繁瑣巨大、體質健康缺乏數據分析等問題...
隨著國家對體育教育的越發重視，健康第一的教育理念深入人心。然而，在學校日常的體育教學中任然存在許多問題：教學過程缺乏針對性指導；教學數據、課堂數據、學生運動數據難采集、難評價；“小眼鏡”和“小胖子”比例較高，學生體質健康水平普遍偏低。一視科技基于物聯網設備和領先的運動AI算法，推出覆蓋教、學、練、測、評等體育教學全場景...
11月23日，2022中國杭州名師名校長論壇會·體育分論壇在杭州師范大學第一附屬小學（簡稱杭師附小）順利舉行。本次論壇以“聚焦數智驅動，促進學校體育變革”為主題，旨在踐行“享受樂趣、增強體質、錘煉意志、健全人格”的體育理念，推進全國體育現代化發展。（2022首屆中國式學校體育教育現代化論壇）本次論壇會特邀中國科學研究院...
為全面貫徹 “雙減”政策，扎實推進“五育并舉”工作，豐富校園文化生活，增強學生身體素質，2022年浙師附小溫州育英學校秋季運動會于10月20日上午隆重拉開帷幕。今年，溫州育英學校首次運用AI智慧操場系統進行運動會比賽項目的測試及數據采集，將AI技術賦能運動會，有效減少了老師們的成績統計時間，大大提高了整體運動會的工作效...
少年強則國強，學生作為國家未來的筑夢者，健康的體魄是最基本的保障。為進一步貫徹落實《國家學生體質健康標準》測試工作，增強學生的體質，促進學生的健康發展，10月20日，南京市南湖二中對全校學生開展了體質健康測試。本次體測活動，南湖二中以一視科技AI智慧操場實際展開應用，“智慧操場”扮演“電子考官”的角色，在學生體測過程中...
2020年10月，中辦、國辦印發《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》。意見中強調，義務教育階段和高中階段學校嚴格按照國家課程方案和課程標準開齊開足上好體育課。2022年4月，教育部發布《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，其中“體育與健康”課占總課時比例排名第三，體育教育被越來越多的學校重視。6月份...
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