近些年小學(xué)生的體質(zhì)健康問題非常突出，普遍呈現(xiàn)“眼鏡化”“小胖墩”“豆芽菜”等不良體質(zhì)狀態(tài)，青少年體質(zhì)連年下滑，學(xué)校體育信息化水平較為落后。面對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康問題，社會(huì)和學(xué)校需共同發(fā)力，全方面提升青少年學(xué)生的身體素質(zhì)水平。

基于大數(shù)據(jù)和人工智能算法，一視科技用AI技術(shù)賦能校園體育，推出覆蓋校園體育“教學(xué)練測(cè)評(píng)”全場(chǎng)景態(tài)化應(yīng)用的AI智慧操場(chǎng)方案，從“教-學(xué)-練-測(cè)-評(píng)”五個(gè)場(chǎng)景維度出發(fā)，改善學(xué)校的體育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、練習(xí)、測(cè)試及評(píng)價(jià)一體化學(xué)習(xí)閉環(huán)。

1. 智能教學(xué)

智能化分析學(xué)生課上運(yùn)動(dòng)過程，基于測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，體育老師可以實(shí)現(xiàn)因材施教、快速提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平。

2. 自由練習(xí)

課余時(shí)間學(xué)生可以自主鍛煉，通過AI人臉識(shí)別快速開啟測(cè)試任務(wù)，校園風(fēng)云榜單實(shí)時(shí)刷新，趣味交互提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極性與興趣。

3. 智能體測(cè)

涵蓋K12中小學(xué)、高職以及大學(xué)院校全部體測(cè)項(xiàng)目，支持成績(jī)一鍵上傳至后臺(tái)，構(gòu)建學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

4. 教學(xué)評(píng)價(jià)

實(shí)時(shí)生成個(gè)性化的處方報(bào)告，科學(xué)評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，有針對(duì)性的快速提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平和身體素質(zhì)。

5. 體育考試

適用于體育中考、模擬考試等場(chǎng)景，違規(guī)動(dòng)作精準(zhǔn)識(shí)別、成績(jī)實(shí)時(shí)播報(bào)，確保體育考試公平高效。

在合肥四十五中的操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)區(qū)域，比如跳繩區(qū)、50米跑道等，裝上AI攝像頭、語音交互喇叭、查詢交互顯示屏，使操場(chǎng)擁有了“眼睛、嘴巴和大腦”。通過深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)動(dòng)姿態(tài)識(shí)別、運(yùn)動(dòng)視覺分析等AI技術(shù)，對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)、運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)、運(yùn)動(dòng)過程等相關(guān)指標(biāo)實(shí)時(shí)采集、分析與評(píng)測(cè)，能夠?qū)崿F(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)自動(dòng)識(shí)別，違規(guī)動(dòng)作檢測(cè)、動(dòng)作精準(zhǔn)分析指導(dǎo)等功能。

通過自主研發(fā)的校園智慧體育系統(tǒng)，一視科技運(yùn)用先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)、軟件集成架構(gòu)和智能終端技術(shù)構(gòu)建一體化、信息化、智能化校園體育管理平臺(tái)，讓孩子在體育鍛煉中愛上體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)化“教會(huì)、勤練、常賽”，為學(xué)校帶來新的生機(jī)，全面地助力體教融合發(fā)展，推動(dòng)體育強(qiáng)國建設(shè)。