28日晚，當(dāng)太陽神鳥的金色光影照亮成都東安湖體育公園主體育場，屬于全球青年的體育嘉年華——成都大運(yùn)會(huì)開幕式正式拉開帷幕。

攜體育強(qiáng)國夢 赴全球青年盛會(huì)

成都大運(yùn)會(huì)是促進(jìn)新時(shí)代體育強(qiáng)國建設(shè)和青年事業(yè)發(fā)展的重大牽引性工程。這場比賽將成為各國和地區(qū)青年力量的集體展示，也是世界體壇競爭格局演變的見證。

成都大運(yùn)會(huì) 中國學(xué)校體育的時(shí)代新起點(diǎn)

從2001年北京大運(yùn)會(huì)，到2011年深圳大運(yùn)會(huì)，再到此次成都大運(yùn)會(huì)，在這20多年時(shí)間里，世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)與中國大陸幾乎每十年就相約一次。而大運(yùn)火炬的每一次點(diǎn)燃，都成為中國學(xué)校體育發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)，此次成都大運(yùn)會(huì)的舉辦，這一意義更為凸顯。

大運(yùn)會(huì)理念啟示中國學(xué)校體育

從7月29日開始，成都大運(yùn)會(huì)18個(gè)大項(xiàng)、269個(gè)小項(xiàng)的賽場就將成為各國和地區(qū)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員激烈比拼的舞臺(tái)。比賽固然有勝負(fù)，但為夢想努力的過程對于每一位大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員來說沒有差異。

中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心體育學(xué)科首席專家、全國學(xué)校體育聯(lián)盟(教學(xué)改革)主席毛振明在接受中青報(bào)·中青網(wǎng)記者專訪時(shí)表示，“如果說奧林匹克是一個(gè)針對青少年和青年的偉大教育運(yùn)動(dòng)，那么大運(yùn)會(huì)則更加有針對性地指向青年學(xué)生群體。奧運(yùn)會(huì)和大運(yùn)會(huì)的宗旨在根本上是一樣的，那就是體育的教育價(jià)值。”

不可否認(rèn)，在中國體育發(fā)展的很長一段時(shí)間里，體育與教育存在著分離現(xiàn)象。而中國體育踏上回歸教育的道路，與大運(yùn)會(huì)在中國的舉辦也有著緊密關(guān)系。

2001年北京大運(yùn)會(huì)之后，中國參加世界大學(xué)生（夏季、冬季）運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔、組隊(duì)、派出和對外等各項(xiàng)安排，由國家體育總局 “移交”教育部門的工作提上日程。2003年，教育部所屬的中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)首次組團(tuán)參加世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

回顧這段歷史，毛振明表示，也是從2001年北京大運(yùn)會(huì)開始，體教結(jié)合的理念在國內(nèi)體育界、教育界得以更加廣泛的倡導(dǎo)，到2011年深圳大運(yùn)會(huì)時(shí)，體教結(jié)合開始向體教融合發(fā)展，開始了體教融合的探索，此次成都大運(yùn)會(huì)的舉辦，則是在深化體教融合的背景之下。

2005年第23屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，來自清華大學(xué)的胡凱獲得男子百米決賽冠軍。這一消息在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)全國，胡凱不僅創(chuàng)造了“中國田徑歷史上直道項(xiàng)目的第一個(gè)世界大賽冠軍”，更因其誕生自學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體系而成為中國學(xué)校體育發(fā)展的一個(gè)里程碑式人物。胡凱的橫空出世，拉開了中國學(xué)校體育的一個(gè)時(shí)代，至此之后，中國越來越多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)人才從校園孕育而生，也成為中國體教融合的重要成果。

大運(yùn)會(huì)為像胡凱這樣的學(xué)生運(yùn)動(dòng)精英提供了一個(gè)展示自我的重要舞臺(tái)，而大運(yùn)會(huì)的座右銘“今日的明星，明日的領(lǐng)導(dǎo)者”，也揭示出學(xué)校體育對包括運(yùn)動(dòng)精英在內(nèi)的所有學(xué)生都有著更具廣度和深度的教育意義。

強(qiáng)國建設(shè)需要學(xué)校體育發(fā)揮更大價(jià)值

黨和國家對學(xué)校體育工作一直非常重視，南京理工大學(xué)動(dòng)商研究院院長王宗平介紹，“從新中國成立以來，我國頒布的關(guān)于學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康的文件達(dá)到了174個(gè)。此次成都大運(yùn)會(huì)的舉辦，對于我國學(xué)校體育工作的發(fā)展無疑又將是一次積極的引領(lǐng)。”

王宗平表示，“這次大運(yùn)會(huì)上，相信我們會(huì)拿很多金牌，但不會(huì)去刻意追求金牌。這次大運(yùn)會(huì)的最大作用將是激發(fā)全國近3億青少年走出宿舍、走向操場，更加積極地參與運(yùn)動(dòng)?！?/span>

首都體育學(xué)院原院長、中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì)副主席鐘秉樞表示，“我們把學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)和參加運(yùn)動(dòng)會(huì)視為塑造人的一個(gè)過程?！辩姳鼧姓J(rèn)為，“創(chuàng)新的人才一定是富于好奇、擅于冒險(xiǎn)、勇于堅(jiān)持、甘于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。這樣的人更具創(chuàng)新性，而在德智體美勞五育中，體育恰恰是培養(yǎng)這樣人才最具實(shí)踐意義的一育。這也是為什么中央提出學(xué)校體育是立德樹人根本任務(wù)的基礎(chǔ)工程。”

一個(gè)經(jīng)歷過體育錘煉、懂得享受運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，也往往更容易成為各行各行的頂尖人才。古今中外，多少名人、大家都是運(yùn)動(dòng)愛好者。

2020年中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》中也明確指出，學(xué)校體育是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國和體育強(qiáng)國的重要工作，對于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會(huì)主義精神和奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)以體育智、以體育心具有獨(dú)特功能。

毛振明表示，“青少年通過參加競技體育成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，甚至成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，這只是他們成材的出口之一，實(shí)際上，這些學(xué)生運(yùn)動(dòng)員成材的出口會(huì)有很多。這樣，體育就變成了一種更高級(jí)的教育，而不只是培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的途徑。所以，體教融合也讓競技體育逐步回歸到國民教育體系中，這條道路一定是健康的。”

用體育的力量團(tuán)結(jié)世界青年

大運(yùn)會(huì)的參賽主體是各國和地區(qū)的青年學(xué)生，青年代表著世界的未來，在以體育促進(jìn)全球和平的意義上，大運(yùn)會(huì)的價(jià)值更顯獨(dú)特。

成都大運(yùn)會(huì)將為來自全球113個(gè)國家和地區(qū)的6500余名運(yùn)動(dòng)員提供向競技?jí)粝脒~進(jìn)的舞臺(tái)，也為來華做客的各國和地區(qū)青年提供了直接了解中國的機(jī)會(huì)。中國的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員們無疑成為以體育的名義溝通中外的最好使者。

從這個(gè)角度說，大運(yùn)會(huì)也將成為中國學(xué)校體育對學(xué)生全面育人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一個(gè)直觀展現(xiàn)——我們培養(yǎng)的不只是運(yùn)動(dòng)成績優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)人才，更是能夠與世界各地青年感懷天下、交流思想、分享友誼、共同進(jìn)步的“人類命運(yùn)共同體”締造者，而他們也會(huì)成為更多當(dāng)代中國青年的榜樣。

深化體教融合 AI賦能新時(shí)代學(xué)校體育

在體教融合大背景下，一視科技著眼于校園智慧體育建設(shè)，將機(jī)器視覺與體育教育深度融合，通過物聯(lián)網(wǎng)攝像頭+人工智能運(yùn)動(dòng)視覺算法，推出視覺無感、常態(tài)化智慧操場體育解決方案，基于多種校園體育運(yùn)動(dòng)空間及不同場景應(yīng)用需求，打造AI智慧操場、AI智慧體育教室、AI智慧體育考場以及AI陽光跑應(yīng)用方案。

實(shí)現(xiàn)學(xué)生體育科學(xué)化訓(xùn)練、個(gè)性化教學(xué)、規(guī)?；瘻y試以及標(biāo)準(zhǔn)化體育中考，增強(qiáng)教學(xué)及運(yùn)動(dòng)中的智能交互性，提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)水平，貫徹落實(shí)《體育法》保障學(xué)生每天參加不少于一小時(shí)體育鍛煉的要求，解決學(xué)生身體素質(zhì)與文化素養(yǎng)發(fā)展失衡、體育教學(xué)信息化資源缺乏等難題，為體育課“提趣提質(zhì)”，全面服務(wù)體育強(qiáng)國戰(zhàn)略。

符合體育總局要求專注高標(biāo)準(zhǔn)AI智慧操場

一視科技AI智能評測設(shè)備符合GB/T19851.12-2005《中小學(xué)體育器材和場地 第12部分：學(xué)生體質(zhì)健康測試器材》及 國家體育總局體育用品標(biāo)準(zhǔn)TY/T2001-2015《國民體質(zhì)測試器材 通用要求》及企業(yè)技術(shù)條件規(guī)定的要求，是符合體育總局要求的智能化體育教學(xué)與考試產(chǎn)品。

打造符合國家體育總局標(biāo)準(zhǔn)要求的體育教學(xué)與考試產(chǎn)品，讓孩子愛上體育課，是一視科技矢志不渝的追求和使命。對于創(chuàng)業(yè)公司來講，太過長遠(yuǎn)的規(guī)劃不是務(wù)實(shí)的行為，當(dāng)前公司的發(fā)展重心仍然放在產(chǎn)品研發(fā)方面，聚焦“操場”這一體育教學(xué)的主場景，專注產(chǎn)品研發(fā)，以用戶需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化更新迭代，增強(qiáng)技術(shù)壁壘，是我們應(yīng)對市場競爭的不變態(tài)度。

智慧體育引領(lǐng)者

一視科技是國家級(jí)人工智能產(chǎn)業(yè)基地中國聲谷、中國視谷旗下孵化企業(yè)，是智慧體育領(lǐng)域技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新引領(lǐng)者，擁有30多種自主研發(fā)技術(shù)，申請了數(shù)十項(xiàng)發(fā)明專利和軟件著作權(quán)。行業(yè)原創(chuàng)【AI智慧操場】覆蓋全國40+地市，數(shù)百所學(xué)校，累計(jì)超120萬+學(xué)生使用，落地案例數(shù)量全國領(lǐng)先。2022年，一視科技【AI智慧操場】榮譽(yù)入選工信部、體育總局《2022智能體育典型案例》。