近期，湖北襄陽市東津新區世紀城中學引入了一視科技AI智慧操場，通過智能化的體育設備搭建了一套體育與健康數字化平臺，也為學生建立起完整的數字化運動檔案。

以仰臥起坐項目為例，老師開啟測試任務后，學生可以通過名單或者人臉識別的方式，觸發測試，當學生動作不規范時，智慧操場會通過語音播報，通過“未觸膝”、“未躺平”、“未抱頭”等語音提醒，實時指出哪些動作存在哪些問題；當測試結束以后，學生會得到一張個性化的運動處方，包含對身體肌群的狀態分析，以及針對性的訓練建議，還可以通過視頻回放查看自己的測試過程。

除了體育課內鍛煉和測試，課后時間，學生可以到操場上隨時進行體育訓練，不需要體育老師在場，通過人臉識別即可觸發測試，隨到隨測。同學們還可以通過不斷訓練刷新運動榜單，成績實時展現在AI智慧體育大屏上，激發學生的運動興趣。

東津新區世紀城中學體育老師說到：“學校因此實現了校內外體育運動數據的連貫監測，并為學生建立起了完整的數字化運動檔案”。

1. 營造體育文化，創新教學方案

對學校，智慧體育構建起“體育健康數字化教育平臺”，營造“數字體育校園文化”，提供“體育數字化教育的創新教學方案”。落實到細節，智慧操場系統支持學校建立數字化運動檔案，結合校內與校外，鍛煉與測試數據，驗證訓練方案于體測成果的有效性，為體育教學探索新模式，實現《學生體質健康監測評價辦法》中要求的，“教-學-練-測-評”學習閉環。

2. 釋放教師壓力，提供教研支持

對教師，提高體測效率，釋放教師精力與時間，并為體育教研、體育素養評價提供了新的方向和數據支持。

3. 提升運動樂趣，降低鍛煉門檻

對學生，通過實時反饋機制與有趣的的PK，提升鍛煉的趣味性。同時降低鍛煉門檻，學生可以隨到隨練，隨到隨測。

相信在未來，智慧體育能夠在更多方面滲透到學校的日常管理和學生校園生活中，為校落實教育部最新政策，為學生建立完整成長檔案提供可靠、科學的力量。