剛才一位廣州的教育公司老板聯(lián)系我，說他們正在籌備一個(gè)智慧操場(chǎng)項(xiàng)目，希望與我們公司合作。在我們的談話中，這位老板提出了一個(gè)非常有趣的問題：什么樣的項(xiàng)目才能被視為一所學(xué)校的體育特色呢？

如果一所學(xué)校的足球隊(duì)、籃球隊(duì)獲得了全市獎(jiǎng)項(xiàng)，而小王同學(xué)則在跳繩比賽中獲得了好成績(jī)，這是否能被視為學(xué)校的體育特色呢？
我們需要明確教育的初衷，那就是給每一個(gè)孩子提供公平的機(jī)會(huì)參與。如果全校的同學(xué)都能積極參與體育活動(dòng)，沒有任何差別對(duì)待，并且取得了一定的成績(jī)，那才算是學(xué)校的體育特色。僅僅依靠個(gè)別同學(xué)的成就是不夠的。

那么如何打造一個(gè)具有特色的學(xué)校體育呢？

學(xué)校體育最核心的工作就是要讓孩子們積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中來。孩子們的天性是好動(dòng)的，確保孩子們有充分的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和空間，有效的將在校課余時(shí)間利用起來。在此基礎(chǔ)上，讓孩子們擁有一個(gè)好的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境——專業(yè)的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)設(shè)施、有效的教學(xué)指導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)后的條件保障，那么學(xué)校體育改進(jìn)就成功了一半。

新時(shí)代背景下，“體教融合”隨著社會(huì)發(fā)展不斷被賦予新的內(nèi)涵，教育、體育界共同進(jìn)行新的探索與嘗試，推出了各項(xiàng)新措施，力求從青少年的全面健康發(fā)展層面，實(shí)現(xiàn)體育與教育在功能與目標(biāo)上的充分融合。

通過AI人工智能和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，將機(jī)器視覺與體育教育深度融合，打造AI智慧操場(chǎng)、AI智慧體育教室、AI智慧體育考場(chǎng)以及AI陽光跑方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)生體育科學(xué)化訓(xùn)練、個(gè)性化教學(xué)、規(guī)模化測(cè)試以及標(biāo)準(zhǔn)化體育中考。通過智慧體育系統(tǒng)，教師可以實(shí)時(shí)檢測(cè)學(xué)生的身體素質(zhì)及教學(xué)效果，輕松實(shí)現(xiàn)可視化教學(xué)鍛煉跟蹤；還可以根據(jù)后臺(tái)生成的數(shù)據(jù)，讓體育教學(xué)更簡(jiǎn)單、精準(zhǔn)、高效。學(xué)生也可以利用在校的課余時(shí)間，隨時(shí)隨地進(jìn)行體育鍛煉，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化“教學(xué)練測(cè)評(píng)”學(xué)習(xí)閉環(huán)。

安徽一視科技是國家級(jí)人工智能產(chǎn)業(yè)基地中國聲谷、中國視谷旗下孵化企業(yè)，行業(yè)原創(chuàng)【AI智慧操場(chǎng)】覆蓋全國40+地市，數(shù)百所學(xué)校，累計(jì)超120萬+學(xué)生使用。貫徹落實(shí)《體育法》保障學(xué)生每天參加不少于一小時(shí)體育鍛煉的要求，解決學(xué)生身體素質(zhì)與文化素養(yǎng)發(fā)展失衡、體育教學(xué)信息化資源缺乏等難題，為體育課“提趣提質(zhì)”，全面服務(wù)體育強(qiáng)國戰(zhàn)略。

讓孩子愛上體育課，是一視科技矢志不渝的追求和使命。